Webinar MIAC • José Antonio Fernández Bravo

No os podéis perdéis el último webinar MIAC gratuito a cargo de José Antonio Fernandez Bravo, «Enseñar desde el cerebro del que aprender» 🧠 

Tendrá lugar el próximo jueves 25 de junio de 2020 a las 18 horas (hora Española peninsular)

Puedes reservar tu plaza pinchando en la imagen.

Dosis de ilusión y ahumor 💊

💊💊DOSIS DE ILUSIÓN Y AHUMOR💊💊 !!! ¡Evento del mes!: 19 de junio de 2020 17:00.

GRATIS

💊CON Ilusión, CON emoción, CON corazón y sobretodo agradecimiento a la familia y profesorado por ese gran ESFUERZO.

✅ Unirse a la reunión Zoom
https://us02web.zoom.us/j/83043005815?pwd=dGRUU1dHVGc0SElhNXBCd2JFckNTUT09

ID de reunión: 830 4300 5815
Contraseña: 680339

👌 COMPARTIR ES CRECER

 

Webinars MIAC • junio 2020

🙋‍♂️Queridos compañeros y amigos.

👉Terminamos este ciclo de #webinars con la participación de tres grandes profesionales y amigos a los que respetamos y admiramos mucho desde MIAC • Maestros innovadores, alumnos competentes.

• Pincha en la imagen y suscríbete a nuestro canal de Youtube 👇👇

🔖Chema L.Nav ➡️ 3 de junio (18:00h)
👉 FINALIZADO

🔖Rafa Guerrero ➡️ 15 de junio (18:00h)
👉 INSCRIPCIÓN: https://url2.cl/Jtp4H

🔖José Antonio Fernández Bravo ➡️ 25 de junio (18:00h)
👉 INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/dp9DbNMPHCbF43aS6

👤Estos serán los encargados de cerrar el calendario de junio🙌

Una vez más, millones de gracias a todos los que nos acompañáis cada día y contribuís sumando valor a esta profesión que a todos tanto nos apasiona, preocupa y ocupa. GRACIAS 💙

InspiraJoven: ¿Qué vida quieres vivir?

InspiraJoven es un evento dirigido especialmente a adolescentes y jóvenes que se encuentran buscando su rumbo, qué hacer, por dónde empezar o cómo elegir estudios o rutas laborales. Jóvenes y, tal vez, no tan jóvenes, ¿verdad? ¿El fin? Que salgas del evento observando tu futuro con una nueva mirada. Que te apasione la cantidad de opciones que tienes y que tal vez no has valorado.

Nueve personas hablarán de sus experiencias para ti, para inspirarte. Una deportista y empresaria, un padre reinventado, una cantante recién iniciada, entre otros. Diversión y utilidad aseguradas. Además contarán con una mesa redonda donde tres expertos responderán a dudas que todos nos planteamos al llegar al punto de inicio de una carrera profesional o al punto de reinventarnos.

Este evento es para ti si…

  • tienes que elegir pronto estudios u otras opciones profesionales,
  • no sabes por dónde comenzar,
  • dudas entre varias opciones,
  • tienes miedo a equivocarte,
  • necesitas escuchar otras opiniones para decidirte,
  • ya estás desarrollando tu carrera profesionalmente, pero quieres reinventarte
  • quieres cambiar de rumbo

¿Qué te llevarás de este evento?

  • Ideas y planteamientos que antes no habías tenido en cuenta,
  • resolverás dudas antes no resueltas,
  • también te llevarás preguntas que te resultarán cruciales para elegir tu rumbo,
  • una enorme sensación de no estar solo: todas las historias tienen su valor, LA TUYA TAMBIÉN.

No lo dudes, en InspiraJoven conseguirás mucho más de lo que crees, además de pasar una mañana fascinante.

¿Qué vida quieres vivir?

 

Los ponentes de este evento gratuito son: Sandra Gómez (fundadora de Talento Adolescente), Paco Rivero(director de Desarrollo Institucional, Campus Promete y Voluntariado), Nuria Ferrero(deportista y fundadora de NuFitness), Cristina Redondo(cantante), Dykkon y Mossede(DJs y productores musicales), José Correa y Yasmina Sánchez(fundadores de Tu Ciudad Saludable) y Sara Blázquez (creadora y “curranta de un sueño”. Arucotina).

En la mesa redonda intervendrán: Luis Alberto Santos(fundador de SumaTalento), Julia Rubio(directora del colegio Valle del Miro) y Valle de la Orden (psicóloga).


PROCESO DE INSCRIPCIÓN:

MÁS INFO: Toda la información la tenéis aquí.

II Foro «La Educación del Ser».

La persona como centro y modelo del proceso educativo.

Un encuentro para imaginar la mejor educación posible para nuestros hijos y alumnos. Para reflexionar, enfocar y priorizar nuestros valores, para inspirarnos y reunir fuerzas para pasar a la acción. Porque la nueva educación es tarea de todos. Porque algunos ya hemos comenzado…

El próximo 22 de marzo a partir de las 18:30h. en el Colegio Alameda de Osuna (Madrid) se contará con:

El II Foro La Educación del Ser es un evento benéfico, por lo que la recaudación íntegra de las entradas será aplicada en forma de becas para la inscripción de jóvenes provenientes de familias con rentas bajas o en riesgo de exclusión social en Campus Promete 2019.

Campus Promete es una experiencia transformadora para el encuentro vocacional y el desarrollo personal de jóvenes entre 8 y 18 años. Un entorno singular, multidisciplinar, lleno de estímulos y posibilidades para que los participantes descubran quiénes son y qué quieren ser, realizado por Fundación Promete.

Puedes contribuir con un donativo adquiriendo entradas para la Fila 0.

Podéis conocer todos los detalles y realizar la inscripción en la web de Fundación Promete.

Curso: HABLAMOS DE TDAH con Rafael Guerrero Tomás.

Nuestro colaborador será el encargado de llevar adelante este curso teórico-práctico que se celebrará el jueves 21 de marzo en el ULAB de Alicante.

Es Doctor en Educación.

Es director del Centro Psicológico Darwin y profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). También imparte clases en el Grado de Psicología y en el Máster de Atención a la Diversidad y Apoyos Educativos del  Centro Universitario Cardenal Cisneros (Alcalá de Henares). Es profesor del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC)

Ha trabajado durante varios años como orientador de un colegio concertado de la Comunidad de Madrid. Ha ejercido de psicólogo en el Centro de Atención a la Diversidad Educativa (CADE) en Clínica e intervención en trauma.

Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y en problemas de conducta. 

Experto en Psicoterapia Breve con niños y adolescentes

Colaborador habitual del El País. (ver artículo)

Autor de los libros: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: entre la patología y la normalidad y Educación emocional y apego.

Ha intervenido en el maravilloso proyecto que lleva a cabo BBVA «Aprendemos Juntos».

 


Objetivos del curso «Hablamos de TDAH»

  • Comprender qué es realmente el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
  • Adquirir herramientas y estrategias para intervenir con un alumno o una alumna con TDAH.

Contenidos del curso «Hablamos de TDAH»

  • Hiperactividad.
  • Impulsividad.
  • Inatención.
  • Herramientas para intervenir en casa y/o en la escuela.
  • Ámbito social, emocional, conductual,
  • Funciones ejecutivas.

Guión del curso:

16:30h → Recepción de participantes.

17h →  1ª parte: comprender qué es un TDAH

18.00h →  Descanso.

18:15h →  2ª parte: 

19:15h → Ruegos y preguntas.


Cómo inscribirse:

  1. Rellena el siguiente  formulario de inscripción.
  2. Posteriormente nos podremos en contacto contigo para formalizar la reserva de tu plaza.

 

Jornadas sobre Altas Capacidades Intelectuales.

Desde MIAC seguimos ayudando a dar a conocer cursos, talleres y jornadas que fomenten la capacitación de los profesores/as en determinadas áreas. ¿Te interesa formarte en el ámbito de las Altas Capacidades?

Entonces no puedes perderte las III Jornadas Nacionales y II Regionales sobre Altas Capacidades Intelectuales que se celebrarán en Málaga del 25 al 27 de octubre y que están organizadas por la Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales (ASA- Altas Capacidades Málaga) y la Asociación de Altas Capacidades Marbella y San Pedro (ACM).

Durante tres días, profesionales de la educación, de la psicología, estudiantes y familias tendrán la oportunidad de debatir, aprender e intercambiar conocimientos sobre las Altas Capacidades. Además de la parte más teórica con ponencias y mesas redondas, estas jornadas incluyen una parte práctica, con talleres que buscan proporcionar a los asistentes herramientas aplicables a su realidad educativa y/o familiar.

Entre otras ponencias se podrán ver “Manejo del estrés y flexibilidad como competencias socio-emocionales de estudiantes con altas habilidades” de Dolores Prieto, “Aula Inclusiva para los más capaces. Enriquecimiento Curricular desde el Modelo SEM” a cargo de Carmen Pomar o “Neuroeducación: claves para ayudar al niño en casa y en el aula” con María Caballero.

También habrán mesas redondas con niños en tres estadios académicos distintos debatiendo sobre su experiencia como niños/adultos de AA.CC. y varios psicólogos especialistas en altas capacidades de Málaga.

Sin duda, unas jornadas muy completas que os recomendamos.

Toda la información en el enlace: www.jornadas-altas-capacidades-malaga.es

Y aquí enlace del evento: www.facebook.com/events/480890975709001

FLIPPED Y GAMIFICACIÓN EN EL AULA con Aarón Asencio.

WEB - 1400x400

Nuestro colaborador será el encargado de llevar adelante este taller teórico-práctico que se celebrará el martes 10 de julio en el ULAB de Alicante.

Hace uso del modelo flipped learning para poder personalizar el aprendizaje y para poder desarrollar en el tiempo de clase metodologías activas como son: el aprendizaje cooperativo y la gamificación.

También es ganador a la mejor experiencia flipped classroom en el III Congreso Europeo Flipcon Spain 2017. (Ver entrevista).

Premio Importante concedido por el Diario Información. (Ver noticia).

Forma parte de la lista top 100 del mundo por usar el modelo Flipped, gracias a la Flipped Learning Global Iniciative de EEUU en el 2017 y en el 2018. (Ver noticia y ver lista).


Objetivos del taller «Flipped y gamificación en el aula»

  • Conocer el Flipped Classroom
  • Crear nuestro espacio individual
  • Preparar la cooperación en el aula
  • Descubrir los pasos para hacer una gamificación

Contenidos del taller «Flipped y gamificación en el aula»

  • ¿Qué es Flipped Classroom?
  • Espacio individual y grupal en el Flipped Classroom
  • Patrones de cooperación en el espacio grupal
  • Gamificación

Cómo inscribirse:

  1. Rellena el siguiente  formulario de inscripción.
  2. Posteriormente nos podremos en contacto contigo para formalizar la reserva de tu plaza.

 

Educarnos para educar 2018.

pagina01Educarnos para Educar  es  un  proyecto con una corta pero intensa trayectoria profesional perteneciente a la Asociación sin ánimo de lucro CEPEM, que nació con la voluntad de apoyar a  las familias y a los profesionales relacionados con la crianza, el  ámbito de la educación,  y con especial interés en el ámbito de las Necesidades Educativas Especiales y la diversidad funcional.

Es un proyecto con el que desean aportar su granito de arena, comprometidos e ilusionados con otra forma de hacer y aprender que nos muestran los niños día a día, en definitiva, en este proyecto están comprometidos con la felicidad  y bienestar del niño.

Ofrecen cursos, talleres, charlas, … contando con profesionales que nos aporten las herramientas necesarias para la aplicación de metodologías educativas  innovadoras, pedagogías alternativas que respeten la inquietud y el ritmo natural del aprendizaje de los niños…Todo ello desde un punto de vista muy práctico.

Actualmente  tienen programada una escuela de verano en Madrid. Las tres temáticas que los inscritos trabajarán en la misma serán:

  • Neuroeducación. Curso impartido por Jesús C. Guillén los días 2 y 3 de julio de 2018.
  • Resolución de conflictos en el aula. Taller impartido por Juan Vaello Orst el día 4 de julio de 2018.
  • Rol del profesorado y gestión de emociones. Curso impartido por César Bona los días los días 5 y 6 de julio de 2018.

Educarnos para educar siente  la necesidad de contribuir apoyando a las familias y a los profesionales que trabajan día a día por la igualdad de oportunidades para todos/as, entendiendo que cada ser es único, respetando sus  diferentes capacidades y necesidades educativas.

Ya han realizado, entre otros, los siguientes cursos:

  • Tengo un alumno con dificultades de aprendizaje. Impartido por Jesús Jarque el 19 de mayo.
  • TDAH: estrategias prácticas para el aula por Jesús Jarque.

De este último los docentes aseguran que «imparte cursos muy enriquedecedores y prácticos a la vez».

II ESCUELA DE VERANO EE

INSCRIPCIONES: http://educarnosparaeducar.es/inscripcion

WEB:  www.educarnosparaeducar.es

REDES SOCIALES:

– Twitter: @EducarnosEducar

-Facebook: @educarnosparaeducar.es

Especialista en Aprendizaje Cooperativo e Inteligencias Múltiples.

El cambio en el modelo educativo ya está en marcha. Los profesores/as de todo el mundo se están replanteando el papel que tradicionalmente venían desempeñando. En la sociedad del siglo XXI, el docente ha de ser un guía convencido de que no se puede enseñar con las herramientas del pasado, si de lo que se trata es de formar a los ciudadanos del futuro.

Desde MIAC creemos necesaria una educación integral que abarque la formación de la afectividad, la creatividad, el pensamiento crítico, la interacción social y la sinergia de los distintos tipos de inteligencia. Por ello, os recomendamos este curso.

Educando y la Universidad Camilo José Cela de Madrid organizan el curso de postgrado “Especialista en Aprendizaje Cooperativo e Inteligencias Múltiples”. Las sesiones semipresenciales se desarrollarán desde octubre de 2018 hasta junio de 2019 en el campus que la universidad tiene en Villafranca del Castillo.

Educando y la Universidad Camilo José Cela de Madrid organizan este curso que abarca la formación de la afectividad, la creatividad, el pensamiento crítico, la interacción social y la sinergia de los distintos tipos de inteligencia.

Las sesiones  son en fines de semana con horarios de sábado completo (mañana y tarde) y domingos por la mañana. Durante más de 250 horas (de las cuales 150 son presenciales) totalmente prácticas, los alumnos/as trabajarán los conocimientos que aprenden desde las metodologías activas. Todo el claustro de profesores son docentes en aula y ayudan al alumnado a implantar estas nuevas metodologías en distintos entornos educativos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato, módulos formativos, etc.).

El alumno que asista al curso de experto y aproveche adecuadamente las sesiones y tareas ofrecidas en el mismo desarrollará, entre otras, estas competencias:

  • Conocer qué son y cómo funcionan las Inteligencias Múltiples de Gardner.
  • Reflexionar sobre las técnicas y estrategias metodológicas con las que se desarrollan y refuerzan las Inteligencias Múltiples.
  • Ser capaz de reconocer y evaluar qué inteligencias predominan en el alumnado, para potenciar las más fuertes y apoyar aquellas menos desarrolladas.
  • Entender cómo el Aprendizaje Cooperativo promueve la sinergia de las diferentes Inteligencias Múltiples y el reconocimiento y valoración mutuos de los estudiantes.
  • Comprender y manejar los elementos esenciales del Aprendizaje Cooperativo: cómo hacer de la cooperación un instrumento de aprendizaje.
  • Comprender cómo cambia el papel del profesor y del alumno en un entorno de clase en el que se trabaja con Aprendizaje Cooperativo.
  • Aprender  a diseñar sesiones y unidades didácticas bajo el doble marco del Aprendizaje Cooperativo y las Inteligencias Múltiples.
  • Aprender  técnicas y estrategias de aula para aplicar con estas nuevas propuestas metodológicas y el uso conjunto de las TIC.
  • Recibir información sobre los efectos positivos del Aprendizaje Cooperativo según las últimas investigaciones.
  • Aprender a evaluar el Aprendizaje Cooperativo.

El coste total del curso es de 1.500€. Se puede hacer la reserva de plaza haciendo un pago de 150€. El resto del curso se pude pagar en dos modalidades: pago completo o pago 6 plazos (sin interés).

Toda la información la tenéis en >> la web de Educando y en >> la web de la Universidad Camilo José Cela.